La vida posible de poblaciones expuestas a sustancias tóxicas: desafíos para una cultura de paz

Autores/as

  • Stela Benítez Leite Facultad de Ciencias Médicas, Cátedra de Pediatría. Universidad Nacional de Asunción. Paraguay
  • Ramón Corvalán Miembro del Servicio Paz y Justicia, Paraguay (Serpaj-Py ). Asunción Paraguay

DOI:

https://doi.org/10.31698/ped.45012018010

Palabras clave:

Dignidad humana, educación para la paz, sustancias tóxicas, vulneración de derechos

Resumen

La dignidad humana se reconoce como el principio ético básico que fundamenta la forma de gobierno democrática adoptada constitucionalmente en Paraguay. Este principio se entiende como autonomía o como posibilidad de diseñar un plan vital y de determinarse según características propias, requiere de ciertas condiciones materiales concretas de existencia y exige protección de la integridad física e integridad moral. Desde esta perspectiva, se reflexiona, a partir del análisis de estudios sobre poblaciones expuestas a sustancias tóxicas en diferentes contextos, acerca de la vida posible de dichas poblaciones, condicionada por la vulneración de derechos básicos, situación que plantea desafíos para promover una educación para la paz desde dichas realidades.

 

Conflicto de intereses: Los autores declaran no poseer conflicto de interés.
Recibido: 20/11/2017. Aceptado: 13/04/2018.

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Publicado

2018-07-21

Número

Sección

Artículos Especiales

Cómo citar

La vida posible de poblaciones expuestas a sustancias tóxicas: desafíos para una cultura de paz. (2018). Pediatría (Asunción), 45(1), 74-82. https://doi.org/10.31698/ped.45012018010

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